Peranan Guru Dalam Melaksanakan Pendidikan Inklusif Di Sekolah

Kajian ini menggunakan reka bentuk tinjauan melibatkan 195 guru yang mengajar di sekolah rendah dan menengah alat kajian yang digunakan ialah borang soal selidik yang menggunakan skala likert.

Peranan guru dalam melaksanakan pendidikan inklusif di sekolah. Menurut armstrong dalam bukunya secondary education 1983 peranan guru ada 6 yaitu. Dalam perannya sebagai pengelola guru bertugas untuk melaksanakan adminitrasi kelas seperti mengisi buku presensi siswa daftar nilai siswa mengisi raport dan sebagainya. Guru mempunyai tugas ganda yang luas baik di sekolah di keluarga maupun di masyarakat. Saat ini di tingkat sekolah dasar menyebar 14 sekolah siswa dengan perilaku yang paling menantang yang dibagi ke dua sekolah satu di setiap sisi kota.

Tuntasnya pelaksanaan konsep komuniti pembelajaran profesional membolehkan guru aliran perdana meningkatkan kemahiran mereka dalam melaksanakan proses pembelajaran dan pemudaharaan dalam bilik darjah inklusif signifikan dengan usaha untuk merealisasikan konsep matlamat dan dasar program pendidikan inklusif di sekolah. Peranan guru dalam pendidikan inklusif untuk pencapaian program tujuan pembangunan berkelanjutan. Guru yang baik dan efektif ialah guru yang dapat memainkan semua perannya dengan baik. Di dalam pendidikan guru mempunyai tiga tugas pokok yang bisa dilaksanakan yaitu tugas profesional.

Peran dan tanggung jawab guru bidang studi dalam pendidikan inklusi 1 menciptakan iklim belajar yang kondusif sehingga anak anak merasa nyaman mengikuti pembelajaran di kelas sekolah. Dikemukakan bahwa kompetensi guru adalah kemampuan seorang guru dalam melaksanakan kewajiban kewajibannya secara bertanggung jawab dan layak. 2 menyusun dan melaksanakan asesmen pada semua anak untuk mengetahui kemampuan dan kebutuhannya. A latar belakang masalah pendidikan inklusif adalah sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam satu lingkungan pendidikan secara bersama sama dengan peserta didik pada umumnya.

Peran guru dalam pendidikan. Guru kelas umum dituntut untuk memiliki. Bahkan guru harus memiliki rencana mengajar program semesteran program tahunan dan silabus serta melaksanakan presensi kelas dan memilih strategi dan metode pembelajaran yang efektif. 14 peran guru pengertian menurut para ahli kompetensi.

Terkait guru kelas di sekolah inklusif. Sebagai contoh kami telah bekerja di salah suatu sekolah selama 10 tahun terakhir dalam mengembangkan melaksanakan memantau dan meningkatkan sekolah inklusif.