Kesan Perkembangan Pendidikan Di Malaysia

Tidak dinafikan pendidikan tinggi di malaysia pasca covid 19 terdedah kepada dua situasi utama.

Kesan perkembangan pendidikan di malaysia. Perkembangan ini memberi perubahan kepada sistem pendidikan di semenanjung malaysia. Dasar cabaran dan pelaksanaan ke arah perpaduan nasional. Sejarah pendidikan islam di malaysia bermula dari kurun ke 10 dan ke 15 masihi apabila para pedagang ini sampai ke kepulauan melayu. Setiap perkara yang dilakukan mesti mempunyai implikasinya yang tersendiri.

Perkembangan sistem pendidikan dilihat seiring dengan perkembangan masyarakat yang saban hari mementingkan pendidikan dalam memenuhi dasar negara yang ditambah baik untuk kepentingan rakyat. Pendakwah yang memainkan peranan besar dalam perkembangan pendidikan islam di negara ini. Pertama university semakin intim dengan teknologi dan pada masa yang sama universiti semakin mengenal erti kemanusiaan. Terdapat tiga peringkat perkembangan pendidikan agama islam di malaysia iaitu pendidikan.

Implikasi itu penting untuk melihat sejauh manakah keberkesanan falsafah pendidikan kebangsaan dalam sistem pendidikan di malaysia. Penyatuan dalam bidang ini akan tercapai sekiranya setiap komuniti etnik memahami sejarah asal di tanah melayu dan perkembangan pendidikan di negara ini. Kesan pendidikan dengan pertapakan barat terhadap tanah melayu sistem pendidikan inggeris telah diperkenalkan. Sistem pendidikan yang terbaik adalah sistem persekolahan yang meliputi seluruh kehidupan masyarakat malaysia di mana tidak terhenti apabila seseorang individu itu tamat pengajian di institusi institusi pengajian tinggi pendidikan di malaysia adalah sepanjang hayat dan perlu untuk meneruskan sumbangan dalam memartabatkan bangsa dan negara menurut jean jacues rousseau pendidikan adalah satu.

Dasar pelajaran di bawah pemerintahan tentera jepun ialah sekolah sekolah venakular melayu dan tamil diteruskan seperti sebelumnya tetapi menambahkan bahasa jepun dalam kokurikulum serta berorientasikan negeri jepun. Keseimbangan teknologi dan kemanusiaan sangat penting ketika ini. Terdapat pelbagai peringkat pada pascamerdeka iaitu era 1957 1970 era 1971 1990 era 1991 2000 dan era 2001 2010. Walau bagaimanapun sistem pendidikan tersebut hanya terhad di kawasan bandar dan dikhususkan untuk memberikan pendidikan asas dan melatih gologan pentadbir rendahan bagi keperluan pentadbiran british sahaja.

Pendidikan di malaysia telah mengalami pelbagai anjakan dan perubahan bagi merealisasikan matlamat kerajaan menjadikan pendidikan di malaysia bertaraf dunia. Kesimpulannya proses penyatuan dalam sistem pendidikan di malaysia telah bermula semenjak zaman sebelum merdeka namun agak sukar untuk direalisasikan.